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　　为持续将乡村振兴帮扶工作走深走实，学校乡村振兴帮扶办与学前教育系党支部于于4月初，组成“送美下乡”队伍，开展了“送美下乡，以美化育”主题墙绘志愿服务活动，为普格县西洛镇洛莫村开展环境亮化工程。

　　4月4日，学校对口支援帮扶办和学前教育系党支部牵头成立的“送美下乡”队伍从学校出发。队伍由学校派驻洛莫村的第一书记奉双全和学前教育系美术专任教师舒家俊带队，成员包括6名学前教育系在校学生。队伍在抵达洛莫村后，开展了为期5天的环境亮化工程，在大山深处用爱与希望绘著了一道道靓丽的风景线。

▲“送美下乡”队伍合影▲

　　“送美下乡”队伍克服艰难的环境条件和语言沟通障碍，通过对洛莫村所处地理环境和人文环境的考察，与当地村民进行深入交流，了解绘制背景，增加墙绘内涵，以“民族团结”和“以美化育”为导向，融入专业创作理念与技法，最终制定以洛莫村党群服务中心和洛莫幼教点为环境亮化中心点，辐射整个洛莫村的墙绘方案。

▲幼教点墙面亮化创作▲

▲头顶烈日创作▲

　　绘制过程中，小组成员“沉浸式”开展墙绘创作，顶着烈日在大山的矮墙上构图、描图、修整、上色，用鲜艳的色彩表达浓烈的情感，为原本平淡的山村绘上了浓墨重彩的一笔——每一个呈现在小组成员笔下的形象都是民族团结的鲜活载体，也是支部共建情谊的显色和延续。

▲“沉浸式”创作▲

　　4月8日上午，伴随着最后一笔色彩的落下，以洛莫村党群中心和洛莫村幼教点为中心，辐射整个村子的环境亮化工程落下帷幕。原本单调的乡村，绘就了“民族大团结”的别样风景线——原本平淡的墙面瞬间灵动起来，通过增“颜值”、提“气质”，彝族人民能歌善舞、“小阿依”天真烂漫的形象栩栩如生地呈现在人们眼前，“以美化育”的初心在大山深处的村子里活灵活现。

▲党群服务中心墙面亮化工程一角▲

▲幼教点墙面亮化工程一角▲

▲“五十六个民族是一家”▲

▲墙绘一角▲

　　将支部结对共建工作与立德树人教育紧密结合在一起，丰富学生技能实践的形式和经历，传播民族团结的文化精神，是乡村振兴帮扶工作最有效、最直接的体现。此次“送美下乡、以美化育”活动有效促进了乡村振兴工作的落实，进一步推进乡村振兴帮扶工作深入基层、深入群众、深入人心。